为进一步提升思政课教学质量，持续推进思政课教学改革，提升思政课教师教学能力和水平，5月23日-6月5日马克思主义学院组织开展思政课教学质量评价调研和学生代表座谈会。5392名学生参与样本调查，对思政课教学改革和教师授课情况进行了点评，62名学生代表参加座谈会。

高职学生代表座谈会上，2024食科楚怡工匠班学生代表提出希望思政课在教学考核与实践教学方面做出改革。学生们认为，思政课坚持以“立德树人”为目标，课堂教学具有吸引力，特别是结合“四史”教育、党史故事创新教学让大家感受到了思政课独特的魅力。学生代表提出，希望在理论联系实践方面能多增加实践教学的课时，特别是多带领学生能走出校园，在社会实践中感悟真理的力量。在课堂教学内容设计方面，学生希望教师多结合职业院校学生的特点、结合专业特点去丰富理论的讲授。

中职学生代表座谈会上，学生希望思政课教师把理论教授融入到生活实际，以活动式、互动式的教学方式激发学生学习兴趣，让思政理论“看得见、摸得着”。

下一步，马克思主义学院将结合学生的评价和建议推进思政课教学创新和改革走深走实，将思政理论课和思政实践课打造成为学生期盼上、喜爱上的课，努力培养更多“有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献”的高素质技术技能人才。

马克思主义学院副院长张敬亭主持座谈会并介绍思政课教学情况，并同思政课各教研室主任回答学生代表的提问，为学生答疑解惑。

（通讯员：余志超）

一审：刘  珏

二审：张敬亭

三审：向  瑞